家长们和老师们会常常会把听力损失儿童照顾得很好。甚至有些家长会存在亏欠心理，溺爱听力损失儿童。然而，听力损失儿童要学会自己保护自己，这是非常重要的。

听损儿童该如何更好的保护自己？

无论哪个学校，都会有这么一批“小霸王”（坏孩子），他们有的学习好有的学习差，天生就有一种优越感，喜欢欺负那些“软柿子”同学，嘲笑起哄，让同学下不来台，这是我们没法改变的，只有尽量让我们的孩子无人敢欺，才是正确的处理方法。

一、让爱永远陪伴在孩子左右，尊重他理解他
孩子的童年是美好的，但是孩子们也应该明白，尊重同样重要，我们在社会活动中不仅要对孩子诚心以待，也要让孩子学会彼此尊重。但在最终的同时也要有所底线。
这个最根本的方法是：确保孩子在充满爱和尊重的亲子关系中成长，而不是在暴力和权力控制的家庭环境中长大。父母不应该习惯用权力来强压孩子，更不能用“全武行”的方法来上演家庭“恐怖片”，造成孩子心理上的弱势之感。以致于不敢反抗这种权威。

二、要让孩子多表达自己的意愿
尤其是听障儿童大多比较内向，不善于在陌生人面前表达，所以别人做他不喜欢的事也不去反抗或说出来。我们建议家里的大事小事，多让孩子参与，鼓励他们说出自己的想法，表达个人意愿。刻意压制，只会压抑思维和信念。容易使被欺负的小孩形成胆怯，懦弱。
童言无忌，你永远不知道那个小脑袋里藏着多少稀奇古怪的想法，保留他们的创造力，和天真！

三、让孩子融入自己的朋友圈
在学校里，教育孩子要合群，尤其是听障儿童，有好朋友是很不容易的，一旦有了自己的朋友圈，底气就足了。所以从孩子小时候就可以去培养孩子的社交技能，即便你戴着耳蜗或助听器，也可以成为一个受人欢迎、受人尊敬的人。

四、试着学会“吵架”
“吵架”不是打人，更不是骂人，这里的“吵架”带双引号，是一种解决问题或避免问题的方式方法。
受到言语上的攻击，嘲讽，自信地回一句：“那又怎么样！”（如果在言语上反驳有困难，就回这一句就好了）然后朝着对方身后走开，比一声不响转身走开更有气场；对于小学阶段的吵架来说，基本只需要在气势上镇住对方即可，比如“你凭什么打人？”“打人是不对的！”“你以为你是最厉害的吗？才不是！”对方只要一想这些问题，就会分神，大脑死机，所以就“懵”了，气势瞬间没了半截。

五、永远做孩子坚强后盾

孩子玩具被抢走，或者被打了几下，或者自己的耳蜗或助听器被人扯拽，不是因为他没用，而是遇见“小霸王”。让孩子知道，任何时候，有困难都可以向爸爸妈妈求助。出现了被欺凌的情况，一定要保护孩子，主动不要以息事宁人的态度离开，这样孩子会觉得家长无法保护自己，以后受到更多欺负时也不愿发声。

六、从”不公“中磨练出高智商
现实社会总会出现那么几个让人讨厌的孩子，对于耳蜗或助听器儿童而言，我们不应该是弱势群体，我们和其他学生一样应该受到尊重，然而现实总是会打脸，初中阶段是最难搞的。这个时期的孩子处于懂点与不懂之间，是青春期最为复杂的时期，也是人格形成的时期，心智发育都不成熟。

孩子的听力情况对身体的健康能起到至关重要的作用，一旦出现听力受损的现象就会困扰孩子的正常生活，还有可能影响孩子的心理健康。家长在生活中一定要让孩子养成良好的生活习惯，而且要正确保护耳朵，避免接触一切可能对耳朵造成损伤的不良因素。如果发现孩子有出现听力下降的问题，也需要及时进行检查，以免错过疾病的最佳治疗时期。

---

【免责声明：本网站使用图片源于网友提供或网络搜集，无法和版权者联系，如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权，请来邮件信（austar@austar-hearing.com）或来电告之，本网站将立即给予删除。文章内容由本站编辑整理，仅供听力行业人士和用户了解听力相关资讯使用，不涉及商业盈利目的。】

相关文章