我们正常听力的人可能无法理解长时间的听不清du是怎样的一种zhi感受，但我们身边不乏有听力下降的人存在，所以我们应该都体验过与听力下降人士交流的过程其实不容易，一旦出现听力下降，对于言语的感知就非常有限了，在这其中，老年人是一个非常庞大的群体。事实上，出现了听力损失应该及早干预，如果放纵不管，不仅是“听不清、听不见”，还会给自身带来诸多健康危害。

听力不好配助听器可以吗？
       一般从医学上来说，耳朵一旦出现听损了就建议选配助听器，要做到早发现、早干预、早治疗。助听器不是随便就能配的，都是要科学验配的。当我们耳朵听力出现问题的时候，一旦影响到了正常的生活以及沟通交流的时候，那么就需要考虑配助听器了。

       很多老年人对于听力下降的态度都是再等等，等到聆听实在很困难了再去干预，去选择助听器。其实，对于老年听力下降者来讲，早干预除了使听力尽可能维持在现有水平不下降或延缓下降时间，更重要的是防止其言语分辨率的继续下降。听力下降不仅会造成生活的不便利，还会让人们更加孤独，给心理造成创伤，而且还会导致反应迟钝、智力衰退。殊不知，人体所有的器官都有一个特点，叫“用进废退”，意思就是一个器官或某种功能，越是经常使用或锻炼，其功能越好，如若经常不用或得不到锻炼，则其功能将衰退，听力也具有这个特点。

1.儿童：口齿不清，读写能力差
虽然，现在有条件的医院都会给新生儿做听力筛查，但也会出现听力筛查没通过的家长，没有重视而耽误孩子配助听器，特别是对于听损较轻的患儿。
无论听损程度的轻重，对于患有听力损失的儿童，都应做到早发现、早佩戴、早进行语言训练。这个年龄段的孩子刚刚接触世界，必须听到声音，感受周围的环境，才能健康学习成长。如果不及时干预，很可能错过语言发展期，导致讲话口齿不清或不会说话等问题，甚至产生读写能力、心理发育等多方面的连带影响。

2.青少年：抑郁情绪，学习成绩受影响
由于青少年正处在成长和发展的高峰期，如果发现听损不及早干预，对学习、社交都有严重的影响。比如，上课时老师面向黑板说话，听损学生就很容易错过这部分内容，而像英语这类语言科目，学习起来会变得更加困难。
除此之外，听损学生由于交流不便，在同龄人中也会显得格格不入，长期处于这种环境下，容易出现自闭、抑郁、敏感的情绪，甚至会影响以后的生活、工作。所以，为了不影响孩子的成长，一定要尽早选配助听器。

3.成年人：无法有效沟通，影响工作效率
成年人作为社会中承受压力最大的人群，一旦出现听损还不及时干预，势必在沟通上造成障碍。同事、领导的谈话听不清楚，会议内容听得断断续续，客户沟通不顺畅……等等，这些问题的出现都会造成工作效率和业绩的下降，也就基本告别升职加薪了。
而长期的听力下降，也可能会慢慢地将自己孤立起来，容易产生脾气暴躁、精神不集中、抑郁、孤僻等心理问题，不仅影响工作，也让自己与家人的生活受到困扰，影响家庭和睦。

4.老年人：听力快速下降，连锁问题频出
老年人可以说是最不把听损当回事儿的人群，要么觉得“听不见就听不见吧，耳根清净”，要么就是“讲大声点，我也能听见的”，这些侥幸想法是不明智的。

       佩戴助听器是听力康复的第一步，佩戴助听器听到声音的初期也许会感到不习惯，不自然。据调查，要使人的大脑重新适应通过助听器听到的声音一般要花几周的时间，需要耐心且多加练习。（诸如四周康复计划等，我们在以前的文章已经介绍过多次，在这里就不作赘述了）

       大多数听觉受损的人都需要学习从使用助听器中获得益处及乐趣，至于需要多久，则因人而异，同时亦要视很多因素而定，例如：年龄、身体状况、听觉受损的程度及时间。当然，最重要的是你要有恢复听觉的决心。学习恢复听觉跟学习一项新的运动差不多，都是需要耐心及练习，同时更要对恢复听力程度有合理的期望。换言之，不要期望在开启助听器后，便能恢复百分之百的听力，你需要给自己一点点的时间来重建你的听觉记忆，同时也要习惯佩戴助听器。

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